Jungen wird weniger vorgelesen als Mädchen. Das führt dazu, dass Jungen später das Lesenlernen schwerer fällt. Das besagt eine aktuelle Vorlesestudie der Stiftung Lesen. Aber was veranlasst Kinder eigentlich, sich mit Lesen zu befassen? In unseren Schulungen und Trainings vermitteln wir, wie Kinder in Zeiten großer medialer Konkurrenz Spaß am Lesen finden. 

Das Buch steht unter Druck, weil es gedruckt ist.

Es konkurriert gegen die mediale Vielfalt von Smartphone, Tablet, PC,...aber es muss nicht verlieren. Das Buch ist nach wie vor ein sinnliches Erlebnis. Das wissen Kinder auch heute noch zu schätzen, wenn wir es ihnen richtig vermitteln und vorleben.

Peter Dunger